Ahmed AbdelSalam
4 أسابيع مضت
أفضل الممارسات, إستخدامات ريمارك الأخرى, الإمارات العربية المتحدة, الاختبارات, التحديثات, التدريس, التعليم في العالم العربي, التقييم, المؤسسات التعليمية التي تستخدم ريمارك, المملكة العربية السعودية, برنامج ريمارك أوفيس, تطوير التعليم العالي, مصر
في ظل التطور التكنولوجي الهائل الذي يشهده قطاع التعليم، قد يظن البعض أن عصر الورقة والقلم قد انتهى، إلا أن الواقع الأكاديمي يثبت عكس ذلك تماماً، إن عملية إنشاء نموذج اختبار ورقي لا تزال تمثل العمود الفقري للتقييم في كبرى الجامعات والمدارس حول العالم، ولكن، ما تغير حقاً ليس نوع …
أكمل القراءة »
Ahmed AbdelSalam
4 أسابيع مضت
أفضل الممارسات, إستخدامات ريمارك الأخرى, الإمارات العربية المتحدة, الاختبارات, الاعتماد الأكاديمي, التحديثات, التدريس, التصحيح الآلي, التصحيح الإلكتروني, التعليم في العالم العربي, التقييم, المؤسسات التعليمية التي تستخدم ريمارك, المملكة العربية السعودية, برامج ريمارك, برنامج ريمارك أوفيس, تطوير التعليم العالي, قضايا وأراء, مصر
تعتبر الجودة في التعليم العالي المحرك الأساسي لتقدم المجتمعات ونهضة الأمم، حيث يعد الطالب الجامعي هو نواة المجتمع العامل الذي تبني عليه كافة قطاعات الأعمال، وفي ظل التحولات المعرفية السريعة والتنافسية العالمية الشرسة، لم يعد تقييم الجامعات يعتمد فقط على عراقة تاريخها أو كبر مساحتها، بل أصبح المقياس الحقيقي هو …
أكمل القراءة »
Ahmed AbdelSalam
يوليو 22, 2026
الإمارات العربية المتحدة, التصحيح الآلي, التصحيح الإلكتروني, التعليم في العالم العربي, المملكة العربية السعودية, مصر
تحولت الاختبارات إلى “منجم بيانات” ضخم يحمل بداخلة أسرار العملية التعليمية بأكملها، ومن هنا تبرز الأهمية القصوى لفهم وتطبيق خطوات التحليل الاحصائي لنتائج الطلاب؛ فهذه العملية هي الجسر الذي يعبر بالمؤسسات التعليمية من مجرد “إجراء الامتحانات” إلى “صناعة الجودة الأكاديمية”. ولتخطي تعقيدات العمل اليدوي في تحليل النتائج، تعتمد المؤسسات التعليمية …
أكمل القراءة »
Ahmed AbdelSalam
يوليو 19, 2026
الإمارات العربية المتحدة, الاختبارات, الاعتماد الأكاديمي, التدريس, التصحيح الآلي, التصحيح الإلكتروني, التعليم, التعليم في العالم العربي, التقييم, المملكة العربية السعودية, برنامج ريمارك أوفيس, تطوير التعليم العالي, قضايا وأراء, مصر
يشهد القطاع الأكاديمي اليوم تحولاً جذرياً في مفهوم قياس قدرات الطلاب وانواع التقويم في التعليم، حيث لم يعد الهدف مجرد منح درجات نهائية للنجاح أو الرسوب، بل أصبح التركيز منصباً على استيعاب وتطبيق انواع التقويم في التعليم بشكل استراتيجي ومدروس، ويُعد التقويم بمختلف أنواعه المحرك الأساسي والقلب النابض لأي منظومة …
أكمل القراءة »
Ahmed AbdelSalam
يوليو 15, 2026
Uncategorized, التعليم
يعتبر التحصيل العلمي للطالب المحور الرئيسي الذي تدور حوله كافة سياسات ومنظومات التعليم في العالم، في ظل الثورة المعرفية الحديثة وتزايد التنافسية في سوق العمل وتطوير المؤسسات التعليمية، لم يعد تقييم نجاح المؤسسات الأكاديمية يقاس بمساحة مبانيها أو عدد خريجيها، بل يقاس عبر ما يكتسبه هؤلاء الطلاب فعلياً من معارف …
أكمل القراءة »