يشهد القطاع الأكاديمي اليوم تحولاً جذرياً في مفهوم قياس قدرات الطلاب وانواع التقويم في التعليم، حيث لم يعد الهدف مجرد منح درجات نهائية للنجاح أو الرسوب، بل أصبح التركيز منصباً على استيعاب وتطبيق انواع التقويم في التعليم بشكل استراتيجي ومدروس، ويُعد التقويم بمختلف أنواعه المحرك الأساسي والقلب النابض لأي منظومة …
أكمل القراءة »
يعد معامل التمييز في الاختبارات التحصيلية من أهم المؤشرات التي تهم القائمين علي العملية التعليمية من معلمين والإدارات المختلفة للجامعات والمدارس لتوضيح الفرق بين الطلاب المتميزين والطلاب ذات القدرات الضعيفة، ويعمل معامل التمييز في الاختبارات التحصيلية على جودة السؤال المقدم في الاختبارات، حيث يتم وضع بعض الأسئلة ذات المعايير الخاصة …
أكمل القراءة »
تتطور التكنولوجيا في مجال التعليم بشكل سريع، وخصوصا أدوات الذكاء الاصطناعي في التعليم، بعد أن أصبح الذكاء الاصطناعي أحد أقوي وأهم الأدوات التي دخلت في كل المجالات، وأصبح الذكاء الاصطناعي في التعليم متطورا تطورا ملحوظ، لذا وجب على كل مسئول في موقعة عن إدارة أي كيان تعليمي أو تدريبي، حكومي …
أكمل القراءة »
يعتبر الهدف الرئيسي للعملية التعليمية بالكامل هو رفع المستوى التحصيلي لدى الطلاب فهو الأساس التي تسعى كافة المؤسسات التعليمية على تحقيقه وهو الهدف المرجو من أي نظام تعليمي قائم، فأساس العملية التعليمية هو إضافة المزيد من المعلومات والخبرات النظرية والعملية لدى الطلاب وتنمية مهاراتهم من خلال المناهج الدراسية لرفع كفاءة …
أكمل القراءة »
على الرغم من أن هناك توجهًا مستمرًا بلا لاهتمام بالاختبارات التكوينية لما لها من أهمية في تطوير معرفة الطالب ومهاراته، إلا أن التركيز على الاختبارات التحصيلية لم يقل، على العكس تمامًا. تدرك الكثير من الجامعات الآن أهمية الاستثمار في تطوير قدرات الطالب الفكرية والمعرفية وقياسها من خلال الاختبارات التحصيلية عن …
أكمل القراءة »
ريمارك المدونة الرسمية لبرامج ريمارك للتصحيح الآلي
