الاختبارات

أفضل 10 فوائد لتقارير تحليل نتائج الطلاب والتصحيح الإلكتروني

التصحيح الإلكتروني في الجامعات

زمن القراءة : 5 دقيقةتقارير تحليل نتائج الطلاب.. ما هي؟ هل يؤثر وجود قاعدة بيانات عالية الجودة في منظومة التعليم العالي والاختبارت؟ وكيف نحلل نتائج طلبة الجامعات تحليلًا دقيقًا لا تشوبه شائبة؟ (اقرأ 4 نصائح يقدمها لك برنامج التصحيح الإلكتروني عن إدارة الوقت). ترى وزارة التعليم العالي والبحث العلمي أن إجابة هذه الأسئلة لا …

أكمل القراءة »

برنامج التصحيح الإلكتروني ريمارك واعتماده في أبرز الجامعات المصرية

رئيس جامعة بنها يلتقي فريق ريمارك برنامج التصحيح الإلكتروني

زمن القراءة : 9 دقيقةحقق ريمارك برنامج التصحيح الإلكتروني في 2019 انتشارًا واسعًا في الجامعات المصرية وجامعات دول المنطقة العربية عامة بعد أن أثبت نفسه في جامعات أمريكا وأوروبا. وقد لقي ريمارك استحسانًا كبيرًا مؤخرًا من أهم الجامعات المصرية. ومن الجامعات التي اعتمدت برنامج ريمارك في كلياتها جامعة بنها، وجامعة سوهاج، وجامعة طنطا، وجامعة …

أكمل القراءة »

6 مميزات لبرنامج التصحيح الإلكتروني في الجامعات

تطوير الجامعات والتصحيح الإلكتروني في الجامعات

زمن القراءة : 4 دقيقةالتصحيح الإلكتروني في الجامعات أحدث نقلة نوعية في تحقيق الجودة والكفاءة. ولا يكتفي برنامج ريمارك – صاحب الريادة في أحدث تقنيات التصحيح الإلكتروني – فقط بتقديم حلًا عجز الكثير عن إيجاده، بل إن مميزاته تعدت ذلك بكثير على مستويات عدة. فمن خلاله يمكن تصميم الإستبيانات واستطلاعات الرأي، والمسح الضوئي وتحليل …

أكمل القراءة »

بنك الأسئلة … أسهل وأسرع طريقة لإنشاء الاختبارات بكفاءة

question item bank بنك الأسئلة

زمن القراءة : 4 دقيقةإنشاء الاختبارات قد يحتاج الكثير من الوقت والمجهود، ولكن باستخدام بنك الأسئلة يستطيع المدرسين وأساتذة الجامعات الحصول على إختبارات أكثر كفاءة ودقة بدون تضييع وقت فهو نظام تجميع وتصنيف للأسئلة، حيث يقوم المدرس بتسجيل الأسئلة في هذا النظام ثم يضبطه إنشاء الاختبارات آليًا. يمكن بواسطة بنك الأسئلة إنشاء عدد غير …

أكمل القراءة »

اربعة من انواع الاسئلة الامتحانية الأكثر شيوعًا | مميزاتها، عيوبها

انواع الاسئلة الامتحانية

زمن القراءة : 6 دقيقةمن المهم معرفه انواع الاسئلة الامتحانية حيث تظل الإختبارات أحد أهم الركائز الأساسية للتقييم، والتي تساعدنا علي معرفة مستوي الطالب ومدي إستيعابه للمواد التي تم دراستها والخبرات والمعارف التي تم إستيعابها وتم التدريب عليها وطرق الإختبار وانواع الاسئلة  المختلفة، كغيرها من جوانب العملية التعليمية، لها من يؤيدها ولها من يعارضها. …

أكمل القراءة »