يتبنى المجلس الأعلي للجامعات وأعضاء هيئة التدريس في مختلف الجامعات كل ما هو ذو تأثير إيجابي و فعال في تحسين مستويات الطلاب مثل الاعتماد على  ورقة تظليل اختبارات MCQ وأجهزة التصحيح الآلي كوسائل فعالة في تحسين دقة وسرعة عملية التصحيح و تعزيز شفافية ودقة التقييم للطلاب بالجامعات ,والجدير بالذكر ايضا …

أن تحليل نتائج الطلاب ليس بالخطوة البسيطة إذا ما تم الاعتماد على الطرق التقليدية والتي لن تكون ذات جدوى ودقة كبيرة بالإضافة إلى  ضياع الكثير من الوقت ,الذي يمكن أن يستثمر في تحسين طرق التدريس وتطوير المناهج التعليمية بالجامعات و المؤسسات التعليمية .ولكن بالاعتماد على التكنولوجيا التعليمية الحديثة سريعة التطور سوف تتخطى الجامعات و المؤسسات التعليمية كافة العقبات التي تواجهها بالاعتماد على الطرق التقليدية , وهنا يلعب ريمارك أوفيس الدور الحيوي والمحوري في جعل عملية اصدار النتائج و تحليل نتائج الاختبارات ما هي الا خطوات بسيطة وتحصل على تحليل نتائج الامتحانات بشكل فوري ودقيق .

أدى التقدم التكنولوجي في كافة جوانب المؤسسات وبشكل خاص المؤسسات التعليمة إلى البحث الدائم عن سبل متطورة لتحسين وتعزيز جودة العملية التعليمية بالمؤسسات التعليمية .من أبرز السبل التي ساهمت في تعزيز التصحيح الالكتروني هي استخدام اجهزة التصحيح الالي و الماسح الضوئي وأيضا طريق نشر الاختبارات عبر منصات الاختبارات الالكترونية .

ورق التصحيح الآلي يمكن للجامعات الخاصة أن تحسن عمليات التقييم وتعزز جودة تجربة التعلم للطلاب. ومن خلال توفير الدعم اللازم والتوجيه، يمكن للمجالس العليا للجامعات أن تكون في الصدارة في تعزيز هذا التطور التكنولوجي في مجال التعليم. وبهذا الشكل، يمكن أن يساهم ورق التصحيح الآلي في بناء مستقبل تعليمي أكثر تطوراً واستجابةً لاحتياجات الطلاب ومتطلبات سوق العمل المتغيرة.

بعد توجه العديد من الدول العربية في الآونة الأخيرة إلى رقمنة وأتمتة نظم التعليم بها محاولة منها للحاق بركب التطور العالمي المتسارع، اتجهت بشكل كبير لميكنة الاختبارات وتصحيحها آليًا، ووضع قواعد تصحيح الامتحانات بشكل دقيق لفعالية أكثر وتفادي الأخطاء بشكل أكبر. وهذا ما يسعى له التطور التكنولوجي في توفير برامج …