ريمارك المدونة الرسمية لبرامج ريمارك للتصحيح الآلي

يعد معامل التمييز في الاختبارات التحصيلية من أهم المؤشرات التي تهم القائمين علي العملية التعليمية من معلمين والإدارات المختلفة للجامعات والمدارس لتوضيح الفرق بين الطلاب المتميزين والطلاب ذات القدرات الضعيفة، ويعمل معامل التمييز في الاختبارات التحصيلية على جودة السؤال المقدم في الاختبارات، حيث يتم وضع بعض الأسئلة ذات المعايير الخاصة …

الاختبارات المرجعية المعيارية تساهم في تقييم الطلاب من خلال مقارنة أدائهم مع معايير ثابتة أو مع مجموعة مرجعية أخري من الطلاب، وتعد الاختبارات المرجعية المعيارية أداة تُستخدم لقياس مستوى الطالب في موضوع محدد عبر مقارنة أدائه مع أداء طلاب آخرين في نفس الفئة العمرية أو الصف الدراسي، وتهدف هذه الاختبارات …

تُعد أدوات التقييم والقياس، ومنها المقياس المتدرج، من أهم الأدوات التي توجهت إليها المؤسسات التعليمية بمختلف أنواعها، كونها تساهم بشكل فعال في تطوير العملية التعليمية. فمن خلال تحليل البيانات، يمكن الوصول إلى نتائج تحدث تطويرًا شاملًا للمناهج الدراسية، وأساليب التدريس، والاختبارات، بالإضافة إلى رفع كفاءة الطلاب. ويبرز “المقياس المتدرج” كأحد …

تُعد اساليب تقويم نواتج التعلم عنصرًا أساسيًا في التدريس الفعال، حيث تلعب دورًا محوريًا في تعزيز النجاح الأكاديمي. فالتقييم لا يقتصر على قياس فهم الطلاب ومتابعة تقدمهم فحسب، بل يساعد المعلمين أيضًا على تحديد الجوانب التي تحتاج إلى تدخل وتحسين. وبالتالي، فإن تقييم تعلم الطلاب يمكّن المعلمين من اتخاذ قرارات …

الثبات في الاختبارات الطلابية أحد أهم المعايير التي يجب توافرها في الاختبارات حتى تصبح قابلة للاستخدام وتستوفي المعايير المناسبة. يُقصد بثبات الاختبار أن يعطي نفس النتائج إذا ما أُعيد على نفس المجموعة في نفس الظروف، بمعنى آخر، لو تم تكرار قياس أداء الطالب الواحد، لأظهرت درجته اتساقاً واضحاً، أي أن …