ريمارك المدونة الرسمية لبرامج ريمارك للتصحيح الآلي
نواتج التعلم تعتبر هي حجر الأساس للمناهج التعليمية، حيث لا يستقيم أن يتم دراسة المناهج الدراسية بدون وجود نتائج واضحة وأهداف محددة نتيجة لتلك الدراسة، وتعتبر نواتج التعلم هي إحدى المخرجات الأساسية للاختبارات النهائية ونظم تقييم الطلاب، وحيث إن عملية التصحيح والتحليل هي أساس عملية قياس نواتج التعلم، فكان من الصعب اعتماد مواصفات نواتج التعلم الجيد وكذلك قياس نواتج التعلم عن طريق التصحيح التقليدي، ولذلك كان لدخول نظام التصحيح الآلي للاختبارات أهمية كبرى ودور حيوي وفعال في قياس نواتج التعلم المرغوبة من العملية التعليمية.
ولعل أهم من ساهم بقوة في وضع أسس ونظام محدد يمكن من خلاله قياس نواتج التعلم بطرق فعالة هو برنامج ريمارك أوفيس “Remark Office” للتصحيح الآلي للاختبارات الورقية، حيث عمل على دمج نظام أهداف التعلم ضمن منظومة التصحيح الآلي الخاصة بالبرنامج، ليتمكن بواسطة البرمجيات المتطورة والتحليلات الفعالة من قياس أهداف التعلم الخاصة بالمؤسسة التعليمية بكل دقة ووضوح من خلال تحليل نتائج الطلاب.
اطلب النسخة التجريبية الآن مجانا
ما هي مواصفات نواتج التعلم الجيد؟
قبل الدخول في مواصفات نواتج التعلم يجب أن نوضح مفهوم نواتج التعلم؛ ومن ثم نستعرض مواصفات نواتج التعلم الجيد من حيث الوضوح وقابليتها للقياس ومدى التركيز على أداء الطالب وواقعيتها وتغطيتها لأنماط التفكير المتعددة والمختلفة.
ما هي نواتج التعلم؟
نواتج التعلم هي المخرجات التي من المفترض أن يكون قد اكتسبها الطالب خلال مدّة دراسته، من مدى معرفته بجزئيات المنهج المختلفة وكذلك مدى فهمه لمحتوى الفصول الدراسية والمواد العلمية، وهي تعتبر أساسًا للتخطيط التعليمي والتقييم الفعال، كما يمكن أن تكون نواتج التعلم مرتبطة بالاختبارات النهائية أو النصف سنوية، ويمكن أن يرتبط كل ناتج من نواتج التعلم بدرس أو وحدة محددة من دروس المنهج التعليمي.
ما هي مواصفات نواتج التعلم؟
- يجب أن تكون نواتج التعلم واضحة ومحددة.
- واقعية ناتج التعلم بحيث لا يتم وضع ناتج مستحيل الحدوث.
- إمكانية قياس نواتج التعلم من خلال أدوات تقييم محددة.
- التركيز على الأداء الخاص بالطالب ونتائجه، وليس على نية المعلم.
- توافق أهداف التعلم مع أهداف المنهج الدراسي.
- يجب أن تكون النواتج متعددة بحيث تغطي العديد من مستويات الطلاب بدءًا من المستوى الأساسي حتى العليا.
اقرأ المزيد عن: ما هي أنواع الاختبار التحصيلي المعتمدة في المدارس والجامعات؟
التحديات في قياس نواتج التعلم يدويًا
تمر نواتج التعلم بتحديات كبيرة كان من المستحيل التغلب عليها في عملية التصحيح التقليدي الشاقة، والتي لا يمكن معها قياس دقيق أو حقيقي لنواتج التعلم، علاوة على ذلك المجهود الكبير الذي من الصعب تحقيقه للتصحيح والتحليل وإحصاء النواة، ولكن مع التطور التقني الكبير في مجال التعليم أصبح الأمر ممكناً وبطرق مختلفة.
ويأتي هنا دور برامج التصحيح الآلي للاختبارات الورقية وعلى رأسهم برنامج ريمارك أوفيس الذي يعد أفضل برنامج تصحيح إلكتروني للاختبارات الورقية، وفيما يلي توضيح لأهم التحديات وطريقة التغلب عليها بالتصحيح الآلي.
- استهلاك كبير للوقت والجهد
إن تحليل نتائج الاختبارات لمئات الطلاب ليس للتصحيح فقط، بل لاستخراج بيانات محددة لقياس مدى إجابة الطالب عن كل سؤال في الاختبار وكذلك نتائج جميع الطلاب، فإن ذلك يتطلب مجهودًا كبيرًا من أعضاء هيئة التدريس وكذلك عدد كبير من المصححين، وذلك لا يمكن أن يتم بطريقة تقليدية مثل التصحيح اليدوي وهنا جاء دور التصحيح الإلكتروني في تصحيح آلاف النماذج في خلال دقائق بكل سهولة دون عناء أو جهد.
- احتمالية الوقوع في أخطاء بشرية في أثناء التصحيح
يتطلب تصحيح الكم الهائل من نماذج الاختبارات إلى مجهود كبير؛ مما يسبب الإرهاق نتيجة وجود العنصر البشري القائم على التصحيح الذي يتملكه التعب والإرهاق نتيجة الوقت الطويل المستغرق في عملية التصحيح، لذلك تتعدد الأخطاء أثناء عملية التصحيح وهو ما تلافاه التصحيح الآلي، حيث يُصَحَّح بواسطة برنامج التصحيح الإلكتروني الذي لا يخضع لقواعد الإرهاق، ويسير وفق نموذج إجابة معد مسبقًا، فتكون النتائج جميعها دقيقة لا تحتمل نسبة خطأ بسبب الأخطاء البشرية.
- صعوبة ربط النتائج بمؤشرات أداء دقيقة
قد يحصل الطالب على درجة عالية، لكن من دون أن يكون قد أظهر فعلًا المهارة أو المعرفة المستهدفة بالناتج، وتلك نتيجة انعدام ضمان لفهم الطالب وإتقانه لناتج التعلم وكذلك عدم إمكانية تحسين وتطوير التعليم؛ بسبب عدم وجود نتائج حقيقية ومتقنة وبدون أخطاء وأخيرًا بسبب عدم وجود تقارير دقيقة.
ولقد قدم التصحيح الآلي حلولا عملية لكل تلك المشكلات من خلال تقديم نتائج دقيقة بنسبة 100% مثل التي يقدمها برنامَج ريمارك أوفيس وتطوير المناهج التعليمية بناء على تلك النتائج والتقارير المتعددة التي يقدمها البرنامَج.
- ضعف القدرة على تحليل البيانات على نطاق واسع
تحليل البيانات من أصعب الأمور التي كان يمكن أن تُقَدَّم بواسطة التصحيح التقليدي كونه مرحلة أعلى من تصحيح الاختبارات التي كانت تتم بصعوبة كبيرة بعد بذل مجهود وإهدار وقت كبير، ولكن تمكنت التكنولوجيا والتطور العلمي في مجال التعليم والتعلم من تقديم العديد من التقارير من خلال ضغطة زر في برامج التصحيح الآلي.
- محدودية توثيق النتائج وسهولة فقدانها
إن حفظ الكم الهائل من نتائج الاختبارات يتطلب أماكن للتخزين، ولكن بواسطة الحاسب الآلي يمكن توثيق وتخزين النتائج لعشرات السنوات بدون أي عناء، من خلال تحويل كافة المستندات ونتائج الاختبارات إلى صور ضوئية يمكن حفظها على الحاسب الآلي بكل سهولة.
- الفرق بين نواتج التعلم والأهداف التعليمية
تختلف نواتج التعلم عن الأهداف التعليمية، فبينما تهدف الأهداف التعليمية إلى ما ينوي الأستاذ تحقيقه خلال فترة محددة من الدراسة، فتهدف نواتج التعلم على النتيجة التي اكتسبها الطالب خلال تلك الفترة، فنجد أن تركيز الأهداف على عملية التعليم والتدريس، بينما النواتج تركز بشكل رئيسي على ما قد اكتسبت الطالب بالفعل.
ومن جانب القياس والاستخدام نجد أن الأهداف التعليمية يصعب قياسها بعكس نواتج التعلم التي يمكن قياسها من خلال تصحيح وتحليل الاختبارات بواسطة برامج التصحيح الإلكتروني، أما من ناحية الاستخدام، فإن الأهداف تستخدم لوضع مخطط زمني ومعرفي للمواد والدروس التي سوف تُدَرَّس للطالب، بينما نواتج التعلم تستخدم لقياس مدى اكتساب الطالب لتلك الأهداف.
قد يهمك: 6 أسئلة وأجوبتها حول برنامج التصحيح الآلي ريمارك أوفيس
أهمية قياس نواتج التعلم للمعلمين والطلاب
للأساتذة والمعلمين: إن وضع مواصفات نواتج التعلم الجيد وقياسها تعمل على تحديد نقاط القوة والضعف، وتطوير استراتيجيات التدريس والمناهج الدراسية المختلفة بشكل متواصل.
للطلاب: من خلال التحليل الدقيق والجيد للاختبارات بدقة يمكن توجيه جهود الطلاب، وتحقيق فهم أعمق لأهداف التعلم.
لإدارة المؤسسات التعليمية: دعم اتخاذ قرارات قائمة على بيانات دقيقة وحقيقة ليس بها أي نسب أخطاء، وذلك مثل تلك النتائج والتقارير التي يقدمها برنامج ريمارك أوفيس.
اقرأ المزيد عن: تقويم الاختبارات بين التصحيح التقليدي والتصحيح الآلي
أهمية نواتج التعلم الجيد في اتخاذ القرارات الأكاديمية
- تحسين جودة البرامج الدراسية.
- تطوير الاختبارات بناءً على مؤشرات أداء فعلية.
- دعم عمليات الاعتماد الأكاديمي.
- توجيه الموارد التعليمية بشكل أكثر كفاءة.
قد يهمك: تحليل نتائج الطلاب لتحسين التقييم واتخاذ قرارات تعليمية أفضل ومبتكرة
كيف يساعدك ريمارك في قياس نواتج التعلم بشكل محترف؟
لا يساهم ريمارك أوفيس في قياس نواتج التعلم، بل قام ريمارك أوفيس بوضع كافة المعايير والضمانات الفعلية لاحتراف المؤسسات التعليمية قياس نواتج التعلم طويلة المدى والأهداف التعليمية بكل دقة وسهولة، وذلك من خلال دقة التصحيح والربط التلقائي بين الأسئلة ونواتج التعلم وكذلك تقديم تحليل احترافي وتقارير مفصلة عن الاختبار وتقديم التقارير بيانات حقيقية، وليست تقريبية كما هو الحال في التصحيح التقليدي وأخيرا، فإن ريمارك أوفيس قد قلل وقت التصحيح بسرعة أضعاف مضاعفة للتصحيح التقليدي مع جودة 100% بدون أي نسبة خطأ وهو ما نتناوله في النقاط التالية:
- سرعة التصحيح الآلي وتوفير الوقت
يقدم برنامج ريمارك أوفيس أقوى أداء وسرعة لبرنامج تصحيح إلى حول العالم؛ ولهذا حاز على ثقة آلاف العملاء، وتم تصحيح مليارات أوراق الاختبارات في كل أنحاء العالم، حيث يمكن لريمارك تصحيح 5000 ورقة اختبار في خلال 60 دقيقة فقط وهو ما قد يستغرق أياما وأسابيع في حال صُحِّح بشكل يدوي، مما ساهم في سهولة عملية وضع مواصفات نواتج التعلم الجيد وقياسها بسرعة وفاعلية.
- دقة التصحيح وتقليل الأخطاء البشرية
من أهم المميزات التي يقدمها برنامج ريمارك أوفيس هي دقة التصحيح التي بلغت 100% بدون أي نسب أخطاء، وذلك لاعتماد ريمارك أوفيس على نماذج أوراق مرنة التصميم وكذلك تقنيات متطورة تساهم في منع حدوث أخطاء في أثناء عملية التصحيح وهو ما يقودنا إلى أن مواصفات نواتج التعلم الجيد التي وُضِعَت سوف تُقَاس بناء على نتائج واقعية وحقيقة.
- ربط الأسئلة بأهداف التعلم:
عمل ريمارك على ربط الأسئلة بأهداف ونواتج التعلم منذ البداية حتى يقدم منظومة تقييم شامل للعملية التعليمية، فلم يكتف ريمارك بتصحيح سريع ودقيق للاختبارات ولا وتوفير الوقت والمجهود والتكاليف المادية، بل عمل على تقديم تقارير تحليلية وتفصيلية عن الاختبار وكذلك ربط كل سؤال بناتج تعلم مختلف حتى يقدم حلاً متكاملاً للمؤسسات التعليمية لإدارة منظومة التقييم.
- تقارير تحليلية للاختبار ونواتج التعلم:
يقدم ريمارك أوفيس أكثر من 28 تقريراً تحليلياً وتفصيلياً للاختبار وللطلاب بناء على تحليل ملايين الأسئلة والبيانات؛ مما يعمل على قياس نواتج التعلم بكل دقة واحترافية بناء على بيانات ونتائج وتحليلات حقيقية لا يدخل بها عوامل الخطأ، فيُوضَع مواصفات نواتج التعلم الجيد وقياسها مع ضمان دقة القياس الذي يترتب بناء عليه اتخاذ قرارات تعليمية هامة تساهم في تطوير المناهج وكذلك المنظومة التعليمية بشكل عام.
حجز النسخة الكاملة الأن
الاسئلة الشائعة:-
كيف تختلف نواتج التعلم عن الأهداف التعليمية التقليدية؟
تختلف نواتج التعلم عن الأهداف التعليمية التقليدية حيث تركز نواتج التعلم على أداء الطالب، ويجب أن تكون دقيقة وقابلة للقياس، وتعتبر نواتج التعلم هي النتيجة النهائية للتعلم، بينما تعد الأهداف التعليمية تركيزا على نية المعلم، كما أنها تمثل مراحل الدراسة وأخيرا، فإنها تكون أهداف عامة مجردة.
كيف تساهم نواتج التعلم في تحسين جودة التدريس؟
تساهم نواتج التعلم في تحسين جودة التدريس من خلال تطوير المناهج التعليمية وكذلك معرفة نقاط ضعف كل طالب؛ مما يساهم في تركيز المعلم والأستاذ على الأجزاء الأكثر صعوبة للطلاب في المنهج.
ما الأخطاء التي يجب تجنبها عند إعداد نواتج التعلم؟
يجب ضمان جودة التصحيح وتحليل البيانات ونواتج التعلم حتى يمكن أن تكون المخرجات دقيقة، وتساهم بشكل فعال في تطوير التعليم.
