Ahmed AbdelSalam
أغسطس 14, 2025
إستخدامات ريمارك الأخرى, التصحيح الآلي, التصحيح الإلكتروني, برنامج ريمارك أوفيس
تعد طريقة تحليل بيانات الاستبيان من أهم الأدوات التي تحتاجها الجامعات والمدارس والمراكز البحثية ومراكز التدريب، حتى يتمكنوا من معرفة نتائج الاستبيان، خصوصا اذا كانت الاستقصاء أو الاستبيان يقتضي عدد كبير من الخاضعين للإجابة عنه. ويعتبر أهم عامل من عوامل تحليل بيانات الاستبيان هي دقة النتائج المستخلصة من خلال عملية …
أكمل القراءة »
Ahmed AbdelSalam
أغسطس 10, 2025
الاعتماد الأكاديمي, التصحيح الآلي, التصحيح الإلكتروني
تتعدد فوائد الذكاء الاصطناعي للمعلمين، حيث أصبح الذكاء الاصطناعي يدخل في كافة مجالات العمل التي تعتمد سواء على العلوم التطبيقية أو العلوم الإنسانية، مثل دخول الذكاء الاصطناعي في مجالات الطب والهندسة والكيمياء وعلم النفس والاجتماع والتحليلات المختلفة وأخيرا استخدام التقنيات الحديثة في التعليم، مثل التصحيح الآلي. وفيما يخص مجال التعليم …
أكمل القراءة »
Ahmed AbdelSalam
أغسطس 9, 2025
الاختبارات, التدريس, التصحيح الآلي, التصحيح الإلكتروني, التعليم, التعليم الافتراضي, التعليم في العالم العربي, التقييم
تتطور التكنولوجيا يوميا وأصبح مساعد الذكاء الاصطناعي من أهم أولويات الشركات الكبرى التي تريد أن تواكب التطور السريع في مجال الذكاء الاصطناعي لما له من أهمية في زيادة فاعلية الأداء والكفاءة على تقديم المهام المختلفة في جميع المجالات. ونجد الان تقنية مساعد الذكاء الاصطناعي قد دخلت العديد من المجالات المتنوعة …
أكمل القراءة »
Ahmed AbdelSalam
أغسطس 3, 2025
الاختبارات, التدريس, التصحيح الآلي, التصحيح الإلكتروني, التعليم في العالم العربي, التقييم
إن الوسائل التعليمية المستخدمة في التدريس تعتبر من أهم الركائز الأساسية في العملية التعليمية بجانب كلا من المناهج وأساليب التقييم، وتأتي أهمية الوسائل التعليمية المستخدمة في التدريس من حيث قدرتها على رفع مستوى وكفاءة الطلاب وزيادة تحصيلهم الدراسي بشكل ملحوظ، وذلك من خلال تسهيل وتبسيط المعلومات للطلاب من خلال الوسائل …
أكمل القراءة »
Ahmed AbdelSalam
يوليو 31, 2025
التصحيح الآلي, التصحيح الإلكتروني
هناك تساؤل هام حول كيفية حساب معامل السهولة والصعوبة وهو أحد المعاملات الهامة في الاختبارات الجامعية والمدرسية، حيث تهتم الجامعات بمعامل السهولة والصعوبة لقياس مدي سهولة وصعوبة الاختبار بالنسبة للطلاب، وتعد النسبة الطبيعية لمعامل السهولة والصعوبة هي من 0.7 إلى 0.9 وإذا كانت النسبة تقل عن 0.7 فذلك يعبر عن …
أكمل القراءة »