زمن القراءة : 5 دقيقةتصنيف بلوم لأهداف التعلم يُعد من أهم التصنيفات التي تعتمد عليها الأنظمة التعليمية في بناء أهداف التعلم وتصنيفها للطلاب. هذا التصنيف معمول به في أغلب دول العالم، حيث يتكون من ستة مستويات معرفية مرتبة بدقة من الأدنى إلى الأعلى، وفقًا لعمق فهم الطلاب للمعلومات المقدمة لهم. هرم بلوم هو إطار …
أكمل القراءة »
زمن القراءة : 6 دقيقةالاختبارات الموضوعية هي مجموعة من الأسئلة التي تتشكل لتكون نموذج كامل يحتوي علي مجموعة من الاسئلة المختلفة وهي الأسئلة الموضوعية التي تتكون منها “الاختبارات الموضوعية” تلك الأسئلة هي أنواع محددة تهدف إلى قياس معرفة الطلاب في منهج محدد في مدة زمنية محددة. وتنوع الاختبارات الموضوعية من حيث عدد الاسئلة وكذلك …
أكمل القراءة »
زمن القراءة : 6 دقيقةالتعرف الضوئي على الحروف OCR هو إحدى تقنيات القراءة الآلية للنصوص، ويُستخدم في مجالات عديدة ومتنوعة للتعرف على النصوص المكتوبة وتحويلها إلى بيانات رقمية. تتكامل هذه التقنية مع تقنيات أخرى مثل OMR وICR وImage وBarcode والعديد من التقنيات الأخرى المستخدمة في مجال التعليم ضمن منظومة التصحيح الآلي. يقدم برنامج ريمارك …
أكمل القراءة »
زمن القراءة : 6 دقيقةمن أهم الاسئلة الشائعة في مجال التعليم هو “كيفية قياس مخرجات التعلم”، والذي يمثل حصيلة العمل والجهد المبذول من جميع أطراف العملية التعليمية، يعكس هذا المصطلح نتاج كل الجهود المستثمرة في العملية التعليمية، بدءاً من أساليب الإدارة ومهارات أعضاء هيئة التدريس، مروراً بجهود الطلاب والأدوات التقنية وطرق التدريس، وصولاً إلى …
أكمل القراءة »
زمن القراءة : 5 دقيقةتطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم الجامعي هي التقنيات المتطورة المبنية على البرمجيات التكنولوجية الحديثة المستخدمة في إنشاء تطبيقات تعمل على مساعدة الإنسان والقيام بمجموعة من المهام لا يمكن للإنسان القيام بها بنفس السرعة والدقة التي تقوم بها تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم الجامعي، وقد تطورت تلك التطبيقات بشكل كبير وأصبح …
أكمل القراءة »
ريمارك المدونة الرسمية لبرامج ريمارك للتصحيح الآلي
