التقييم

يعتبر تطوير المناهج التعليمية في الجامعات العصب الحقيقي للنهضة الأكاديمية والارتقاء بمستوى الخريجين، حيث لم يعد تطوير مناهج التعليم الجامعية مجرد عملية تحديث روتينية للمحتوى النظري، بل أصبح يعتمد بشكل أساسي على دقة البيانات المستخلصة من التقييم الذكي للطلاب.  إن التقييم الذكي لم يعد مجرد وسيلة تقليدية لرصد درجات الممتحنين …

يعد قياس التحصيل الدراسي في الجامعات المقياس الرئيسي لمعرفة مدى جودة العملية التعليمية، لأن من خلاله يستطيع المعلم تقييم مدى استيعاب الطلاب لما تم دراسته، وتحديد ما إذا كان هناك قصور في المناهج التعليمية أو في طريقة التدريس المتبعة، كما إن تقييم التحصيل الدراسي للطلاب يمثل الأهمية الذي تبنى عليه …

يُعدّ اختبار قدرات الجامعة المعيار الأهم في تحديد مسار الطلاب، ففي ظل التنافس الشديد على المقاعد الجامعية لم يعد الاعتماد على درجات المرحلة الثانوية كافيا لتقييم مهارات التحليل والاستنتاج، ولذلك أصبح اختبار قدرات الجامعة أداة استراتيجية دقيقة لا غنى عنها للجامعات الحديثة لضمان اختيار نخبة من الطلاب القادرين على مواكبة …

يعاني قطاع التعليم الجامعي أحيانا من ظاهرة مقلقة تؤثر على مخرجاته وهي أسباب تدني مستوى التحصيل الدراسي لدى شريحة من الطلاب، وهذه الظاهرة لا تعكس بالضرورة نقصا في قدرات الطالب العقلية، بل هي نتيجة تراكمات لعدة عوامل أكاديمية ونفسية وبيئية تتطلب تدخلا من خلال التحليل الدقيق لتلك العوامل، كما أن …

يشهد قطاع التعليم في المملكة العربية السعودية طفرة نوعية غير مسبوقة من حيث تطوير البيئة المدرسية، حيث تهدف إلى إعادة صياغة التجربة التعليمية بالكامل لتواكب متطلبات العصر الحديث ومستهدفات رؤية المملكة 2030، ولم يعد مفهوم المدرسة مقتصرا على الجدران والسبورة والأدوار التقليدية للمعلم والإدارة، بل أصبح التركيز منصبا على تطوير …