طريقة إضافة أسئلة الاختيار من متعدد (MCQ) إلى الاختبارات الإلكترونية باستخدام بابل شيت
طريقة إضافة أسئلة الاختيار من متعدد (MCQ) إلى الاختبارات الإلكترونية باستخدام بابل شيت

تصحيح نموذج بابل شيت باستخدام التصحيح الآلي وتحليل نتائج الطلاب

زمن القراءة : 6 دقيقة

الآن أصبح من الممكن تطوير العديد من الخطوات التي كانت تتطلب وقتًا وجهدًا كبيرًا، ومنها عملية التصحيح الآلي للاختبارات، حيث أن تصحيح الاختبارات يدويًا أمرًا شاقًا لأعضاء هيئة التدريس، خاصة في المؤسسات التعليمية التي تضم أعدادًا كبيرة من الطلاب، ومن هنا ظهرت أهمية تطوير تقنيات تسهيل وتسريع هذه العملية بشكل فعال ودقيق، ومن بين هذه الأدوات المتميزة تأتي أهمية برامج التصحيح الإلكتروني، ومن أشهرها برنامج “ريمَارك أوفيس” الذي يعتبر من الحلول الرائدة في مجال التصحيح الآلي للاختبارات.

اطلب النسخة التجريبية الآن مجانا

تصحيح الاختبارات

تصحيح الاختبارات هي العملية التي يتم من خلالها تصحيح إجابات الطلاب على الاختبارات المقدمة لهم في الامتحانات، وقد يختلف نوع الاختبارات بين أسئلة اختيار من متعدد، وأسئلة الصواب والخطأ، وأسئلة مقالية، أو أسئلة مقالية ذات إجابات قصيرة، وكل نوع من هذه الأسئلة يتطلب طريقة تصحيح معينة.

في السابق، كان تصحيح الاختبارات يعتمد بشكل رئيسي على الأساليب اليدوية التقليدية التي تستغرق وقتًا طويلًا التي يتم من خلالها تجميع أوراق امتحانات الطلاب، ويقوم مجموعة من أعضاء هيئة التدريس داخل الجامعة أو المدرسة بمطابقة نماذج الطلاب مع نموذج إجابة معتمد، ومن الطبيعي تعرض النتائج للخطأ البشري، كما أن العدد الكبير من الطلاب كان يضيف مزيدًا من الضغط على المعلمين، مما يجعل عملية التصحيح أكثر تعقيدًا، وتتطلب عدداً كبيرا من المعلمين وكذلك وقتا طويلا وأخيرا مجهود كبير.

وحديثا، ظهرت برامج التصحيح الآلي كحل متطور لمواجهة هذه التحديات؛ بسبب عملية التصحيح التقليدي للاختبارات الورقية، هذه البرامج لا تقتصر على تسريع عملية التصحيح فحسب، بل تساهم أيضًا في رفع دقة النتائج وتقليل الأخطاء المحتملة، ويعد “ريمَارك أوفيس” هو أحد أبرز هذه الحلول التي تسمح بتصحيح الاختبارات بشكل تلقائي باستخدام تقنيات متقدمة توفر الكثير من الوقت والجهد.

أهمية التصحيح الآلي

يعد التصحيح الآلي أبرز الحلول الأساسية في النظام التعليمي الحديث، وذلك بفضل المزايا الكبيرة التي يقدمها، وتتضح أهمية التصحيح الالكتروني من خلال العديد من المزايا، مثل:

حفظ الوقت: يعد التصحيح التقليدي “اليدوي” عملية طويلة تتطلب وقتًا وجهدًا كبيرًا، أما مع التصحيح الآلي، تُصَحَّح الاختبارات في وقت قياسي، مما يسمح للمعلمين بتخصيص وقت أكبر للتركيز على عملية التدريس وتوجيه طاقاتهم نحو تطوير عملية التعليم وتطوير الطلاب في الجوانب الضعيفة أو الصعبة في التعلم.

دقة متناهية: يضمن التصحيح الآلي دقة عالية في تصحيح الإجابات، حيث لا يتأثر بالخطأ البشري المحتمل والطبيعي في تقييم إجابات الطلاب، وهذا يساهم في تقديم تقييم عادل لجميع الطلاب ورفع مستوى كفاءة العملية التعليمية من حيث دقة النتائج، ولعل برنامج ريمارك أوفيس هو أحد أبرز برامج التصحيح الإلكتروني للاختبارات حيث تبلغ دقته 100% بدون أي نسبة أخطاء.

تصحيح آلاف النماذج في وقت قياسي: يمكن لبرامج التصحيح الآلي معالجة كمية ضخمة من البيانات في وقت واحد، مما يجعلها مثالية للمؤسسات التعليمية التي تضم أعدادًا كبيرة من الطلاب، ويمكن لبرنامج ريمارك تصحيح من 3000 إلى 5000 نموذج في دقائق معدودة.

تحليل النتائج: تقدم برامج التصحيح الالكتروني أدوات تحليلية متقدمة تساعد المعلمين على فهم أداء الطلاب بشكل أعمق، على سبيل المثال، يمكن تحديد درجة سهولة أو صعوبة الأسئلة وكذلك الاختبار بشكل عام، وكذلك عدد الأسئلة التي تم إجابتها بشكل صحيح والأخرى التي تمت إجابتها على نحو خاطئ، وفي هذا الصدد يقدم برنامج ريمارك أوفيس أكثر من 28 تقريرا تحليليا مفصلا عن نتائج الاختبار وعن الطلاب.

تحديث دوري للبرنامج: تعتبر التحديثات على البرمجيات أهم ما يميز البرامج التكنولوجية حيث يمكن إضافة العديد من المميزات بشكل متواصل مع التطور التكنولوجي من حيث إضافة مميزات أو تصحيح أخطاء أو إضافة أدوات تقوم بتسهيل عملية التصحيح ولكل هذا ما يميز برنامج ريمارك أوفيس حيث يقدم تحديثات دورية طوال العام للحفاظ على التطوير والتحديث المستمر للبرنامج.

وتلك النقاط هي أهم مميزات برامج التصحيح الآلي وليس جميعها، حيث تقدم برامج التصحيح الآلي وخصوصا برنامج ريمارك أوفيس مزايا عديدة متطورة لا يمكن حصرها في مقال واحد مثل ميزة تعدد نماذج الامتحانات لمنع الغش، واجهة المستخدم البسيطة والمرنة، إمكانية التواصل مع الدعم الفني من خلال طرق متعددة وطوال الوقت، إمكانية تدريب أشخاص على استخدام برنامج التصحيح، والعديد من المزايا الأخرى.

تواصل للاستفسار المجاني عبر واتساب

ورقة تصحيح الاختبارات

شكل ورقة تصحيح الاختبارات:

ورقة تصحيح الاختبارات هو نموذج إجابة مقابل لنموذج الاختبار حيث يكون مشابهاً لنموذج الاختبار، ولكن يتم إجابة كافة الأسئلة بداخله ليكون مرجعاً لبرنامج التصحيح الالكتروني، ويكون هو معيار التصحيح الآلي لنماذج إجابات الطلاب وبناء على أساسه تُحَدَّد الإجابات الصحيحة إذا كانت متوافقة مع النموذج وكذلك تحديد الإجابات الخطأ إذا كانت غير متوافقة مع نموذج الإجابة المعد مسبقا.

ولعل ورقة تصحيح الاختبارات هي أحد تطورات التصحيح الآلي حيث يتم من خلالها اعتماد الإجابات وتحويل كافة نماذج اختبارات الطلاب إلى نسخة رقمية والقيام بعملية التصحيح آليا من خلال برنامج التصحيح الالكتروني.

ميزات إضافية لورقة تصحيح الاختبارات:

وهنا نجد ميزة أخرى من مميزات برنامج ريمارك أوفيس وهي أرشفة نماذج الاختبارات حيث يساعد برنامج ريمارك أوفيس على حفظ نماذج اجابات الطلاب في هيئة صورة رقمية يمكن الرجوع إليها في أي وقت وبكل سهولة من خلال حفظ ملايين نسخ الإجابات بكل سهولة واستدعائها عند الحاجة بضغطة زر من خلال اسم الطالب أو كود التعريف الخاص بكل طالب.

وبذلك يمكن توفير مساحات هائلة من الأماكن المخصصة لحفظ أوراق الطلاب كما يمكن حفظ عدد لا نهائي وكافة امتحانات السنوات السابقة مهما بلغ عددها واستدعائها في أي وقت بكل سهولة ومرونة سواء لإعادة التصحيح أو لدراسة إجابات طالب محدد أو رؤية تقارير محددة عن مستوى صعوبة الامتحان في إحدى السنوات ودرجة توافق إجابات الطلاب ومقارنتها بالسنوات السابقة أو التالية لها.

تصحيح نموذج بابل شيت

نموذج بابل شيت هو أحد أكثر النماذج استخدامًا في الاختبارات التي تحتوي على أسئلة اختيار من متعدد، ولا يشترط أن يتكون لاختبار من نموذج بابل شيت فقط، بل يمكن أن يحتوي نموذج الاختبار على أنواع مختلفة من الأسئلة منها على سبيل المثال:

  • أسئلة الاختيار من متعدد
  • أسئلة الصواب والخطأ
  • أسئلة اختيار إجابتين
  • أسئلة مقالية قصيرة

ولكن يعد نموذج بابل شيت هو أحد أكثر أنواع الأسئلة شيوعا في الاستخدام في الاختبارات لسهولة تصحيحها آليا باستخدام برامج التصحيح الالكتروني حيث يكون نموذج بابل شيت عبارة عن سؤال وأمامه مجموعة من الاختيارات حيث يظلل الطالب الإجابة التي يختارها، ويتطلب شكل نموذج البابل شيت تقنيات محددة في برنامج التصحيح الآلي الذي يصحح نموذج الإجابة.

التقنيات التي يوفرها برنامج ريمارك أوفيس في التصحيح الآلي

ويتوفر في برنامج ريمارك كافة التقنيات المتطورة التي تساعد على تصحيح نموذج البابل شيت وكذلك كافة أنواع الأسئلة الأخرى، وتعد تلك التقنيات هي من نقاط قوة برنامج ريمارك أوفيس، وعلى سبيل المثال نذكر منها تقنيات مثل:

  • تقنية الـ omr
  • تقنية الـ ocr
  • تقنية الـ icr
  • تقنية الـ Image
  • تقنية الـ Barcode

وتمثل كل تقنية من التقنيات السابق ذكرها أداة لتحليل نوع معين من الأسئلة وكذلك قراءة نوع معين من أنواع استجابات الطلاب، فهناك أداة لقراءة الاختيارات وأداة لقراءة الدوائر والمربعات وكذلك أداة لتحديد أماكن النصوص وقراءتها وكذلك أداة لتحديد أماكن الصور وأخيرا أداة لقراءة الباركود.

ويمتاز برنامج “ريمَارك أوفيس” بقدرته على قراءة كافة أنواع الاستجابات وتحليلها بسرعة وكفاءة من خلال مسح ضوئي لنموذج إجابات الطالب، ويحدد البرنامج الإجابات التي اُخْتِيرَت تلقائيًا؛ ومن ثم مقارنة الإجابات بالحلول النموذجية المقررة مسبقًا في ورقة التصحيح الآلي، ولا يقتصر الأمر على ذلك، بل يقدم البرنامج أيضًا تقارير تفصيلية عن أداء كل طالب على مستوى كل سؤال، مما يعزز من قدرة المعلمين على تقديم التوجيهات اللازمة للطلاب.

أنواع التصحيح الآلي لبرنامج ريمارك أوفيس:

يعد ريمارك أوفيس أفضل برنامج للتصحيح الآلي في أوروبا والشرق الأوسط لما له من أقدمية حيث يتواجد منذ عام 1991 ميلاديا، كما أن ريمارك أوفيس يمتاز بخصائص تميزه عن كافة برامج التصحيح الآلي الأخرى، ومن أهم تلك الخصائص هي أن برنامج ريمارك أوفيس يقدم نوعين من أنواع التصحيح الآلي وهما التصحيح السريع والتصحيح المتقدم، وفيما يلي سوف نستعرض نبذة عن كل نوع من أنواع التصحيح.

التصحيح السريع:

هو نموذج موحد للاختبار يتكون من مفتاح إجابة واحد يتم بناء عليه تصحيح كافة نماذج الطلاب مهما كان عدد تلك النماذج سواء ألف أو الفان أول عشرة آلاف نموذج، أو حتى أكثر من ذلك، حيث يُوضَع نموذج الاجابة المعتمد في أول صف من أوراق إجابات الطلاب، ويسمى Answer key. أما باقي الصفوف، فتكون عبارة عن نماذج إجابات الطلاب.

ومن ثم يعتبر البرنامج أول نموذج هو النموذج والمقياس المعتمد لتصحيح باقي نماذج الطلاب، ويبدأ بعملية التصحيح وفق هذا النموذج ليقوم خلال دقائق معدودة بتصحيح آلاف النماذج بدقة وكفاءة وتسهيل عملية إدارة التصحيح وأهداف التعلم وخصائص الأسئلة.

التصحيح المتقدم:

يختلف التصحيح المتقدم عن التصحيح السريع في عدة جوانب، حيث بعد أن تُدْرَج نماذج إجابات الطلاب داخل البرنامج ومراجعتها يُضْغَط على التصحيح المتقدم لتفتح نافذة منبثقة لتعرض العديد من الخصائص والمزايا المتقدمة التي يمكن تخصيصها في أثناء عملية التصحيح المتقدم، ومن أهم هذه الخصائص:

  • اختيار مفتاح الإجابة
  • تعديل مقياس الدرجة
  • استخدام معيار الاختبار (نسبة النجاح والرسوب)
  • تخصيص رأس وذيل التقارير
  • استدعاء مفتاح الإجابة من ضمن الخلايا التي تم قراءتها
  • التصحيح ومعالجة الدرجة في حالة اكتشاف سؤال خاطئ
  • ربط الأسئلة بأهداف التعلم
  • إضافة إصدارات الاختبار (في حالة وجود اختبار به أكثر من نموذج)

طريقة تحليل نتائج الطلاب

تعتبر عملية أو طريقة تحليل نتائج الطلاب بعد تصحيح الاختبارات من الأمور الأساسية التي تساعد على تقييم الأداء العام للطلاب وتحديد النقاط التي تحتاج إلى تطوير، باستخدام برنامج مثل “ريمَارك أوفيس”، يمكن إجراء تحليل مفصل للنتائج على نحو سريع ودقيق، مما يوفر للمعلمين معلومات قيمة حول أداء طلابهم، ويساعد المؤسسات سواء جامعات أو مدارس على تطوير المنظومة التعليمية بشكل عام.

كما ساعد برنامج التصحيح الآلي “ريمَارك أوفيس” على إحداث ثورة حقيقية في عالم التعليم من خلال تحسين جودة وفاعلية عملية تصحيح الاختبارات، بتقديمه للعديد والعديد من المزايا مثل توفير للوقت، والدقة، والسهولة، وتمكين المعلمين من التركيز على تطوير مهارات الطلاب عوضا عن الانشغال بالتصحيح اليدوي.

كما أن القدرة على إيجاد طريقة تحليل نتائج الطلاب على نحو دقيق تتيح فرصًا أكبر لتحسين الأداء التعليمي، مع استمرار تطور التكنولوجيا، ومن المؤكد أن المزيد من الحلول المتقدمة ستظهر في المستقبل لتحسين وتعزيز تجربة التعليم بشكل عام، ومن المؤكد أن برنامج ريمارك بتحديثاته المستمرة قادر أن يقود هذا التطور، وأن يكون له السبق في مجال تصحيح الاختبارات الورقية.

اطلب النسخة التجريبية الآن مجانا

أو

حجز النسخة الكاملة من ريمارك الأن


عن Ahmed AbdelSalam

أحمد عبدالسلام كاتب محتوى في ريمارك الشرق الأوسط، تخرج من كلية الحقوق جامعة القاهرة، لديه العديد من سنوات الخبرة في كتابة المحتوى المقالي والإعلاني، وفق أعلى معايير الجودة، والتحديثات المستمرة لأسس التسويق الإبداعي بالمحتوى، كما عمل لدى العديد من المؤسسات وكتب في مجالات متنوعة كالقانون والتسويق الإلكتروني والتدريب والتاريخ والابتكارات.