ريمارك المدونة الرسمية لبرامج ريمارك للتصحيح الآلي
الاعتماد الأكاديمي للجامعات السعودية دوليا هو أحد أهم أولويات المملكة وفق رؤيتها الجديدة الشاملة والتي تغطي كافة القطاعات، ومن أهم تلك القطاعات هو قطاع التعليم في المملكة، التي تهدف المملكة من خلاله إلى تقديم تعليم تنافسي يضاهي التعليم العالمي بل ويتفوق عليه.
ويعتبر الاعتماد الأكاديمي للجامعات السعودية دوليا هو أكثر الطرق انتشارا لمعرفة مدى جودة التعليم والبيئة الجامعية لدي أي جامعة في أي بلد في العالم ويعد ترتيب الجامعة هو معيار عن مدى تميزها، لذا تسعى كافة الدول إلى الاهتمام بالتعليم وفرض سياسات محددة تعمل على نمو وتطوير العملية التعليمية في كافة الجامعات.
- يعتبر برنامج ريمارك أوفيس أفضل منظومة لتصحيح الاختبارات الورقية وأهم أداة يمكن أن تساهم في ترتيب وتطوير مستوى الجامعات لما يقدمه من تحليلات عميقة وتقارير فائقة الدقة تعمل على تحسين كافة جوانب العملية التعليمية.
ما هو الاعتماد الأكاديمي للجامعات السعودية؟
الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي هي مؤسسة حكومية سعودية تقوم بالإشراف على التقييم الاعتماد الأكاديمي للجامعات السعودية، كما تشرف على اعتماد كل مؤسسات التعليم فوق المرحلة الثانوية، بدءا من المرحلة الجامعية وحتى الدراسات العليا والعديد من الفروع الأخرى للتعليم ما بعد الثانوي. تأسست الهيئة عام 2004 وتتبع إداريًا المجلس الأعلى للتعليم، وتهدف إلى وضع معايير الاعتماد الأكاديمي للتطوير الشامل للعملية التعليمية.
أهداف الاعتماد الأكاديمي في التعليم العالي السعودي
- وضع قواعد ومعايير وشروط الاعتماد الأكاديمي للجامعات السعودية، وصياغة الضوابط والمعايير التي تكفل تطبيقها في مؤسسات التعليم فوق الثانوي، مثل التعليم الجامعي والدراسات العليا والماجستير والدكتوراه، والاعتماد العام للمؤسسات الجامعية الجديدة أو ما يعادلها مثل الكليات والمعاهد، واعتماد أقسامها وتخصصاتها وخططها الأكاديمية.
- وكذلك المراجعة والتقويم الدوري للأداء الأكاديمي للمؤسسات الجامعية القائمة أو ما يعادلها، واعتماد أقسامها وخططها الدراسية أكاديمياً مثل الكليات والمعاهد، وتقويمها بشكل دوري، والتنسيق حيال اعتماد برامج وأقسام مؤسسات التعليم العالي في المملكة أكاديمياً من جهات الاعتماد العالمية.
- تقويم واعتماد برامج البكالوريوس، والدبلوم العالي بعد البكالوريوس، والماجستير، والدكتوراه أو ما يعادلها، والمراجعة الدورية لمتطلباتها، تقويم واعتماد البرامج التخصصية الأكاديمية، بعد الثانوية العامة، مثل برامج الكليات المتوسطة والدبلومات العلمية سواء الحكومية أو الأهلية.
- تقويم واعتماد البرامج ذات الصبغة التدريبية والتعليمية في المؤسسات التعليمية الحكومية والأهلية، والمشاركة في اقتراح الخطط العامة لإعداد وتطوير الأداء الأكاديمي في المجالات المختلفة، وأخيرا نشر المعلومات والبيانات الخاصة بالاعتماد لأغراض التوعية والإعلام والبحث العلمي وإتاحتها للجهات والأفراد الراغبين في الاطلاع عليها.
اقرأ المزيد عن: كيف يساعد برنامج تحليل درجات الطلاب في الاعتماد الأكاديمي؟
أنواع الاعتماد الأكاديمي في الجامعات السعودية
- الاعتماد المؤسسي.
- الاعتماد البرامجي.
- اعتماد برامج الدراسات العليا.
- اعتماد التعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد.
- مراكز اللغة العربية لغير الناطقين بها.
الاعتماد المؤسسي
هو اعتراف من هيئة تقويم التعليم والتدريب في المملكة العربية السعودية بأن المؤسسة التعليمية تمتلك رؤية ورسالة وخطة استراتيجية واضحة مرتبطة بالتوجهات الوطنية على مدار المراحل المختلفة، ولديها نظام يضمن فاعليتها وكفاءتها الإدارية، ولديها لوائح وسياسات وإجراءات مرنة لتصميم وإقرار برامجها الأكاديمية، وتملك الموارد المالية والبنية التحتية والمادية والتقنية الكافية لدعم أنشطتها وتطوير نظم التعليم لديها وفق المعايير المطلوبة.
أهداف الاعتماد المؤسسي:
- قياس جودة التعليم العالي والعمل على تطويره بشكل منتظم.
- التأكد من أن برامج مؤسسات التعليم الجامعي تحقق متطلبات النمو المطلوبة.
- التأكد من أن مخرجات المؤسسة تملك مهارات منافسة عالميا.
- توحيد المعايير الداخلية مع المعايير العالمية.
- رفع مستوى الأداء العام للجامعات سواء الأداء المهني أو الإداري.
الاعتماد البرامجي
هو اعتراف من المركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي بأن البرنامج الأكاديمي مستوفٍ لمعايير ضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي المطلوبة للاعتماد البرامجي لـ الاعتماد الأكاديمي للجامعات السعودية
أهداف الاعتماد البرامجي:
- تعزيز الجودة في برامج التعليم العالي من خلال عمليات التقويم والاعتماد الأكاديمي لتكون موجهة للتخطيط وصنع القرار، وتحقيق الأهداف.
- تفعيل نظم الجودة لتحقيق التطوير المستمر لأداء البرامج الأكاديمية في إطار من النزاهة والشفافية والعدالة والمناخ التنظيمي الداعم للعمل.
- تطوير وتحسين وضبط العملية التعليمية.
- السعي لتقديم بيئة جامعية تعليمية محفزة للطلاب، وضمان تجربة علمية مطابقة لمعايير الاعتماد الأكاديمي المحلي والعالمي.
- تمكين الهيئة التعليمية المؤهلة من ذوي الكفاءات والخبرات اللازمة للقيام بمسئولياتهم الأكاديمية والمهنية والبحثية والمجتمعية.
- توفير مصادر التعلم والمرافق والتجهيزات الكافية لتلبية احتياجات البرامج الأكاديمية ومقرراتها الدراسية.
- تقييم فعالية الإجراءات والنظم المتبعة بشكل دوري.
معايير اعتماد برامج الدراسات العليا
- تركز على برامج الماجستير والدكتوراه، وتقييم جودة البحث العلمي، تصميم المناهج المتقدمة، وإعداد الطلاب للتخصصات الأكاديمية والمهنية العليا، وتساعد في رفع مستوى البحث العلمي والإبداع الأكاديمي، وتشجع على الابتكار والتطوير المستمر في مجال التعليم العالي، كما أنها تمكن الطلاب من اكتساب مهارات متقدمة في التخصص، وتوفر لهم فرص أكبر للتوظيف أو متابعة البحث العلمي على مستوى عالمي.
معايير اعتماد التعليم الإلكتروني والتعلم عن بعد
- تغطي هذه المعايير جودة المنصات التعليمية الرقمية، محتوى التعلم، أساليب التفاعل، وأدوات التقييم الإلكترونية، وتضمن أن التعليم عن بعد يحافظ على نفس مستوى الجودة الذي يقدمه التعليم التقليدي، مع إمكانية الوصول للمعرفة من أي مكان، وتوفر للطلاب تجربة تعلم مرنة ومتكاملة، تمكنهم من متابعة الدراسة بكفاءة دون الحاجة للتواجد المستمر في الحرم الجامعي.
معايير اعتماد مراكز اللغة العربية لغير الناطقين بها وبرامجها
- تتعلق هذه المعايير ببرامج تعليم اللغة العربية للطلاب الأجانب، وجودة المناهج، طرق التدريس، وكفاءة المعلمين، وفاعلية البرامج في تمكين الطلاب من اكتساب مهارات اللغة، وترفع مستوى تعليم اللغة العربية عالميًا، وتضمن تزويد الطلاب بمهارات لغوية دقيقة تمكنهم من الدراسة أو العمل في البيئات العربية، وتمنح الطلاب أساسًا قويًا في اللغة العربية، مما يسهل اندماجهم أكاديميًا وثقافيًا في الجامعات العربية.
قد يهمك: تحليل اسئلة الاختبار لقياس جودة التقييم الأكاديمي للجامعات
معايير الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي (NCAAA)
معايير الاعتماد المؤسسي
- الرؤية والرسالة والتخطيط الاستراتيجي.
- الحوكمة والقيادة والإدارة.
- التعليم والتعلم.
- الطلاب.
- هيئة التدريس والموظفين.
- الموارد المؤسسية.
- البحث العلمي والابتكار.
- الشراكة المجتمعية.
معايير الاعتماد البرامجي
- إدارة البرنامج وضمان جودته.
- التعليم والتعلم.
- الطلاب.
- هيئة التدريس.
- مصادر التعلم والمرافق والتجهيزات.
- البحوث العلمية والمشاريع (برامج الدراسات العليا).
اقرأ المزيد عن: كيف يسهم ريمارك في دمج التكنولوجيا في التعليم 2025؟
خطوات الحصول على الاعتماد الأكاديمي في الجامعات السعودية
للحصول على الاعتماد الأكاديمي للجامعات في المملكة العربية السعودية يجب أن تمتثل إدارة الجامعات إلى المعايير الموضوعة من قبل الهيئة بكل دقة وهي معايير متعددة تتوافق مع معايير الاعتماد العالمية للجامعات.
- التعرف على المعايير المختلفة للاعتماد الأكاديمي.
- تقييم الوضع الداخلي للجامعة والمعايير والضوابط المتبعة مقارنة بالمعايير العالمية.
- إعداد تقرير تفصيلي عن الوضع الداخلي.
- التقديم للهيئة الوطنية للاعتماد الأكاديمي.
- انتظار التقييم الخاص بالهيئة.
- الحصول على الاعتماد الأكاديمي في حال مطابقة الوضع الحالي بالمعايير المطلوبة.
- متابعة المستجدات والتحديثات والتطوير المستمر للعملية التعليمية.
قد يهمك: أهمية الرقمنة في التعليم ودور ريمارك فى تطوير مستقبل التعلم؟
دور الاعتماد الأكاديمي في رفع التصنيفات العالمية للجامعات السعودية
الاعتماد الأكاديمي الدولي لمؤسسات التعليم العالي له أهمية كبرى في الارتقاء بالمستوى التعليمي، والعمل على مواكبة سوق العمل فيما بعد، حيث يضمن للطالب الحصول على شهادة معتمدة وموثوقة، كي يستطيع من خلالها الحصول على وظيفة أحلامه.
كما أنه يمنح الثقة بالجامعة أو الكلية، وبالتالي يحث أصحاب العمل على قبول طلاب تلك الجامعة بالوظائف الشاغرة لديهم، فضلًا عن أن التعليم هو الأساس في تطور الشعوب.
لذا فهو يهدف إلى توفير الجودة الفائقة به، ولعل أهم سبل تحسين الجودة هي التعرف على كافة احتياجات السوق المحلي والعالمي، ومن ثمّ توفيرها وفق المعايير الدولية، من خلال الخدمات التعليمية والمنتجات المقدمة.
كما أنه يوفر للمجتمع كافة المعلومات الدقيقة والتي تخبره بكل شفافية على مدى كفاءة وجودة التعليم المقدم لأبنائه الطلاب، بينما يعمل على مساعدة المؤسسات التعليمية في فهم هويتها الأكاديمية، وتحديد معاييرها واتجاهاتها العامة والخاصة.
إضافًة إلى أنه يعمل على إمداد المجتمع بالثقة العالية في مؤسساته التعليمية، كما يعمل أيضًا على تحديد نقاط الضعف لدي المؤسسة، ومساعدتها في تقويتها، من خلال البرامج المعتمدة محليًا ودوليًا، وكذلك إبراز نقاط القوة لديها وتدعيمها كي تعمل بشكل أفضل للوصول إلى تحقيق كافة الأهداف المرجوّة.
أمثلة على جامعات سعودية حاصلة على الاعتماد الأكاديمي
- الجامعة الإسلامية.
- جامعة الملك فهد. للمعادن، والبترول.
- جامعة الأمير سلطان.
- جامعة عفّت.
- جامعة التكنولوجيا والأعمال.
- جامعة دار العلوم.
- جامعة الملك خالد.
- جامعة القصيم.
- جامعة اليمامة.
- جامعة الملك سعود.
- جامعة دار الحكمة.
- جامعة القصيم
- جامعة الملك عبد العزيز.
- جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل.
- كلية ابن سينا للعلوم الطبية.
- جامعة فهد بن سلطان.
- جامعة الفيصل.
كيف يساعد برنامج ريمارك الجامعات السعودية في تسهيل الحصول على الاعتماد الاكاديمي؟
يعمل برنامج ريمارك أوفيس على تقديم منظومة متكاملة لإدارة نظام التقييم في الجامعات بشكل مثالي وذلك من خلال:
- تقديم مرونة وسهولة في وضع الاختبار بالشكل الملائم لكل مؤسسة.
- وجود معايير محددة وواضحة في وضع الأسئلة داخل الاختبار من حيث مستويات الصعوبة والسهولة.
- إجراء تصحيح فائق السرعة الاختبارات الجامعية مما يوفر تغذية راجعة فورية للطلاب والمعلمين.
- إجراء تحليل لملايين البيانات بكل دقة بدون أي نسبة خطأ.
- تقديم تقارير فورية ودقيقة عن الاختبار وعن أداء الطلاب وفق احتياج كل مؤسسة.
- تطوير مستمر وتقنيات متطورة في إدارة منظومة التقييم.
علاقة ريمارك بتطوير العملية التعليمية…؟
يعمل ريمارك من خلال منظومة التصحيح الالكتروني على تطوير العديد من الجوانب للعملية التعليمية منها:
- تطوير التحصيل الدراسي من خلال متابعة أداء الطلاب على مدار السنوات والفصول الدراسية المختلفة، ومعرفة نقاط قوة وضعف كل طالب.
- تطوير المناهج التعليمية من خلال معرفة مستويات الطلاب المتفاوتة ووضع منهج مكافئ لكل مستويات الطلاب.
- تطوير الأساليب الدراسية من خلال مقارنة نتائج تقييم الأساليب الدراسية المختلفة.
- اعتماد اختبارات متوازنة من حيث معامل الصعوبة والسهولة لكل سؤال بالاضافة لمعيار التميز للطلاب أصحاب المهارات العليا.
- قياس وتحليل اسئلة الاختبار وإجابات الطلاب.
- تطوير تحليل البيانات والتقارير بمجموعة قوية ومتطورة من التقارير المختلفة، تغطي كافة احتياجات المؤسسات التعليمية.
ريمارك يقدم تجربة فريدة ومميزة في إدارة منظومة التقييم الآلي للاختبارات ويساهم بشكل فعال في تطوير العملية التعليمية بشكل كامل، لما له من مميزات قد سبق ذكرها بالإضافة إلي المميزات الأخرى مثل ربط الاسئلة بالاهداف التعليمية وامكانية منع الغش والعديد من المميزات التي تجعل ريمارك يتربع على عرش برامج التصحيح الآلي.
ننصح كافة المسئولين عن اتخاذ القرارات في الجامعات باقتناء أحدث نسخة من برنامج ريمارك أوفيس أول وأفضل برنامج تصحيح آلي للاختبارات الورقية في العالم والوطن العربي، بعد إطلاق أحدث نسخة مدعومة بمساعد الذكاء الاصطناعي الذكي “ريمارك 12”
حجز النسخة الكاملة الأنالاسئلة الشائعة:-
ما هي معايير الهيئة الوطنية للاعتماد الأكاديمي؟
الاعتماد الأكاديمي للجامعات السعودية، يتم من خلال ضوابط ومعايير محددة تم وضعها من خلال الهيئة الوطنية للاعتماد الأكاديمي، ومن أهم تلك المعايير، ضمان جودة البيئة التعليمية في التعليم فوق الثانوي وكذلك تحفيز الطلاب وتطوير المناهج والأساليب التعليمية ونظم التقييم وتحليل البيانات، لتوفير بيئة تعليمية مثالية وضمان تطوير العملية التعليمية بشكل مستمر.
هل الاعتماد الأكاديمي إلزامي لجميع الجامعات؟
يتم تصنيف الجامعات وفق مدى التزام الجامعات بـ الاعتماد الأكاديمي للجامعات السعودية الموضوع من قبل الهيئة الوطنية للاعتماد الأكاديمي، وبناء على ذلك يتم تصنيف الجامعات على مستوى المملكة وعالميا وفق تلك المعايير، وكلما أرادت الجامعة تطوير العملية التعليمية كلما التزمت بتلك المعايير والضوابط التي يجعلها تتقدم وترتقي وتأخذ موثوقية المعايير والضوابط العالمية في الاعتماد الأكاديمي للتعليم الجامعي.
ما علاقة الاعتماد الأكاديمي بجودة هيئة التدريس؟
الاعتماد الأكاديمي للجامعات السعودية مرتبط ارتباط وثيق بجودة أعضاء هيئة التدريس، حيث يهدف الاعتماد الأكاديمي للجامعات السعودية إلي تطوير العملية التعليمية بشكل كامل، ومن أهم عوامل نجاح وتطوير العملية التعليمية هو تطوير ورفع كفاءة أعضاء هيئة التدريس الذين بدورهم يساهمون بشكل كبير في رفع كفاءة التحصيل الدراسي للطلاب وتوفير بيئة تعليمية متوازنة وهم أداة الربط بين الإدارة والطلاب وينعكس دورهم بشكل كامل على مدى انضباط وسير العملية التعليمية.
