Ahmed AbdelSalam

أحمد عبدالسلام كاتب محتوى في ريمارك الشرق الأوسط، تخرج من كلية الحقوق جامعة القاهرة، لديه العديد من سنوات الخبرة في كتابة المحتوى المقالي والإعلاني، وفق أعلى معايير الجودة، والتحديثات المستمرة لأسس التسويق الإبداعي بالمحتوى، كما عمل لدى العديد من المؤسسات وكتب في مجالات متنوعة كالقانون والتسويق الإلكتروني والتدريب والتاريخ والابتكارات.

أنواع الاختبارات في القياس والتقويم وأهميتها لجودة التعليم

أنواع الاختبارات في القياس والتقويم وأهميتها لجودة التعليم

يمثل القياس والتقويم النبض الحقيقي لـ أنواع الاختبارات في القياس والتقويم ولأي نظام تعليمي ناجح يسعى لتحقيق الريادة والتفوق، وفي داخل هذه المنظومة الأكاديمية تبرز أنواع الاختبارات في القياس والتقويم كأدوات استراتيجية لا غنى عنها لتقييم مستويات الطلاب بدقة وموضوعية، حيث لم تعد الاختبارات مجرد وسيلة تقليدية لمنح الدرجات لاجتياز …

أكمل القراءة »

الاختبار التحصيلي الرسمي ودوره في اتخاذ القرار الأكاديمي

الاختبار التحصيلي الرسمي

يمثل الاختبار التحصيلي الرسمي المحطة الأهم في مسيرة الطالب الأكاديمية والمؤشر الأدق لمدى استيعابه للمقررات وتأهله للمراحل المتقدمة في بيئة التعليم الجامعي التي تتسم بالتنافسية الشديدة والبحث الدائم عن التميز، حيث لم يعد التقييم مجرد إجراء روتيني بل أصبح أداة استراتيجية لرسم السياسات التعليمية وتحديد مسارات القبول والتخرج، كما أن …

أكمل القراءة »

كيفية تطوير البيئة المدرسية السعودية رقميا بالتقنيات الحديثة

كيفية تطوير البيئة المدرسية السعودية رقميا بالتقنيات الحديثة

يشهد قطاع التعليم في المملكة العربية السعودية طفرة نوعية غير مسبوقة من حيث تطوير البيئة المدرسية، حيث تهدف إلى إعادة صياغة التجربة التعليمية بالكامل لتواكب متطلبات العصر الحديث ومستهدفات رؤية المملكة 2030، ولم يعد مفهوم المدرسة مقتصرا على الجدران والسبورة والأدوار التقليدية للمعلم والإدارة، بل أصبح التركيز منصبا على تطوير …

أكمل القراءة »

كيف يساعد تقييم الدورات التدريبية في تطوير قرارات الإدارة؟

تقييم الدورات التدريبية

في بيئة التعليم المتسارعة، لم يعد تقديم المحتوى التدريبي وحده كافيا لضمان نجاح مراكز التدريب، بل أصبح مقياس النجاح الحقيقي يكمن في “تقييم الدورات التدريبية” مدى التأثير الفعلي الذي تتركه هذه الدورات، ومن هنا يبرز تقييم الدورات التدريبية كأداة استراتيجية لا غنى عنها، فهو البوصلة التي توجه الإدارة العليا وصناع …

أكمل القراءة »

كيف يتحقق تحسين مستوى المعلمين عند تقليل الأعمال الروتينية؟

تحسين مستوى المعلمين

في خضم التطورات المتسارعة التي يشهدها قطاع التعليم على مستوى العالم، تدرك المؤسسات التعليمية الرائدة أن العنصر البشري، أي تحسين مستوى المعلمين، هو المحرك الأساسي لأي تطوير أكاديمي. ومن هنا تتجه الأنظار دائمًا نحو استراتيجيات تحسين مستوى المعلمين بوصفهم حجر الزاوية في بناء عقول الأجيال القادمة. لكن يبرز هنا تساؤل …

أكمل القراءة »
Phone
Whatsapp
Mail
Contact us
list